在学校转型发展和提档升级的关键时期，为了更好地增强教师的规范意识，促进教学管理及运行的规范化和常态化，近期，金沙威尼斯欢乐娱人城采用学院大会集中学习和各基层教学组织分散学习相结合的方式，对学校不久前刚颁布的《听课管理办法》（重科院〔2017〕187号）《本科理论课程考核管理办法》《试卷管理规定》（重科院〔2017〕215号）等教学管理文件进行了系统、全面地学习。

    为更好地指导各基层教学组织的学习，保证学习的实效性，金沙威尼斯欢乐娱人城领导班子深入大学英语各课程组、英语系、小语种教研室等基层教学组织，参与各联系单位的学习与讨论。通过讨论学习，大家更加清楚了命题与审核、考试组织、试卷评阅、成绩登录、档案管理、安全保密、试卷封装与送印、试卷印刷与分装、试卷运送与保管的流程与规范，大家一致认为，在学校全面倒计时迎接国家教育部审核性评估前夕颁布《听课管理办法》《本科理论课程考核管理办法》《试卷管理规定》等教学规范文件，体现了“以评促建、重在建设”的意义，为教学管理及运行的规范化和常态化提供了制度保障，有利于促进教学过程管理与质量监控的规范化，有利于促进教学质量的持续改进，有利于促进教育教学水平和人才培养质量的不断提升。

    此外，金沙威尼斯欢乐娱人城于9月20日下午在厚德楼H212会议室开展了2017级《大学英语Ⅰ》集体教研活动。活动中，金沙威尼斯欢乐娱人城副院长赵应吉从认清“四个”形势（学校处于转型发展和提档升级的关键时期、现代计算机和网络技术革命给大学英语教学改革带来的机遇与挑战、我校非英语专业学生英语基础参差不齐、金沙威尼斯欢乐娱人城当前的紧迫任务），抓好“五个”学习（《大学英语教学指南》的学习、《大学英语》（2017级）课程教学大纲的学习、《听课管理办法》《本科理论课程考核管理办法》《试卷管理规定》等教学规范的学习、集体备课和期中/期末命题内容与要求的学习），落实教学理念、教学设计、教学方法、教学手段、教学投入上的“五个”转变，如何上好开学第一堂课程导论课四个方面为全体大学英语教师做了辅导。况东林和杨志强等分别就教学内容优化与命题要求和在线平台实践学习做了解读与说明。全冬院长再总结中针对我校非英语专业学生的现状，从如何做好真实性任务设计、如何调动学生参与课堂的积极性、如何运用雨课堂/UMU等现代移动学习平台等方面分享了个人的教学经验与体会，要求老师们一定要转变教学观念，勤加学习，多关爱学生，坚持“以使用为导向”，设计真实有效的教学活动，激发学生的学习兴趣，鼓励学生在使用中学英语，在使用中学会英语，形成英语学习的良好生态。