徐金鸿个人简历

姓名：徐金鸿      性别：女   籍贯：山东临沂    职称：讲师   学历：硕士研究生  学位：文学硕士

相关证书：

          拥有硕士研究生毕业证书及学位证书，英语八级证书，普通话二级甲等证书，中学教师资

          格证书和高等学校教师资格证书，讲师证，国家汉办对外汉语教学日语培训结业证书，小

          学英语教师知识考试合格证书等。

工作期间主要成绩：

2000年11月，参加沂南县全县中学英语教师教学技能大赛，获得一等奖；

2001年1月，参加首届全国中学英语教师教学技能大赛，获得初中教师组优胜奖。

2012年11月，在重庆三峡学院专业技术岗位聘期考核中被评为优秀。

公开发表论文

（1）认知策略探微《中小学英语教育》2007年第8期；

（2）英汉量词对比研究《重庆三峡学院学报》2007年第102期；

（3）背诵输入法对英语写作输出的影响《三峡高教研究》2008年第1期；

（4）背诵输入对英语写作输出的影响《科技信息》2008年第12期；

（5）英语教学中的认知策略《科技信息》2008年第15期；

（6）教师角色转变对改变英语课堂教学学生沉默的作用《辽宁教育行政学院学报》2011年第1期；

（7）浅谈英语网络教学资源的路径《教育理论与实践》2011年第7期；

（8）基于输入输出平衡论的英语话剧表演研究《海外英语》2011年第8期；

（9）Empirical Research of Imitation-writing on College English Writing 国际会议论文ICASS2012 VOL3；

（10）Research on English Drama Teaching Based on Harmer’s Balance Theory 国际会议论文ICASS2012 VOL1；

（11）Research of Recitation Input on English Writing Output 国际会议论文ESE2012 VOL4；

（12）Empirical Research on English Performance among National Preparatory Course Students 国际会议论文ESE2012 VOL5；

（13）话剧表演在民族预科生英语学习中的作用《三峡高教研究》2012年第2-3期。

主持和参研课题

（1）院级课题《背诵法在英语写作教学中的作用》，2008.4-2009.3 已结题，主持人；

（2）校级课题《通过英语话剧表演实现哈默“平衡论”的路径研究》2011.7-2012.7已结题，主持人；

（3）教育部“春晖计划”课题《地方高校英语课堂教学学生沉默分析与对策研究》，2008.9-2011.9，主研。

（4）北京中聚科技有限公司商务英语服务项目，主研。